近日，江西职业技术大学在博鳌职业教育发展大会发布海外办学成果，学校立足职业教育“走出去”国家战略与“一带一路”建设需求，聚焦海外产教融合实体不足、资源适配性不强、政行企校协同不畅等痛点，以自主品牌“天工学院”为核心载体，创新构建办学实体化、培养双轨化、服务全周期化、供给精准化四位一体的“CFEA”海外产教融合育人模式，形成可复制、可推广的职业教育海外办学实践样本，为中国职业教育理念、标准与模式出海提供了“江西方案”。

据悉，江西职业技术大学紧扣服务大国外交、支撑江西产业出海、赋能高质量开放办学三大目标，遵循“海外产能需求—本土人才培养—国际师资支撑—海外资源适配—服务走出去产能”的实践逻辑，构建“三环固教、三链融教、三端提教” 三维实践体系，推动海外办学与海外产业需求精准对接。

学校搭建覆盖“一带一路”重点区域的本土化办学网络，推行“学历教育+技能培训”双轨培养体系，实施中外双学历专本贯通培养，打造“中文+职业技能”特色项目；整合国家“双师型”教师培养培训基地、市域产教联合体等平台资源，搭建中外师资协同培育平台，建立“国内集训+海外研修”育训体系，围绕“专业能力+语言能力+X素养”能力图谱，系统提升教师海外教学、技术服务与跨文化沟通能力；联合海外教育主管部门、行业协会及龙头企业，面向海外重点产业定制开发双语模块化课程、数字化教材及“中文+职业技能”培训资源库，搭建“互联网+”国际职教云平台，推动从“单一课程资源输出”向“综合服务能力输出”升级。 

经过持续实践，学校海外办学成效显著。目前已建成泰国、巴基斯坦“天工学院”海外分校，牵头成立“一带一路”（江西）职业教育高水平发展联盟，校企共建海外实训就业基地9个，开发国际化标准资源百余项，培养国际留学生500余人，高质量完成多项国家级、省级援外培训项目，学生在国际、国家级技能大赛中屡获大奖。学校办学成果先后入选共建“一带一路”十周年职教合作优秀案例、《中华职业教育发展报告》典型案例库等13项优秀案例，荣获世界职业院校与技术大学联盟（WFCP）卓越奖、亚太职业院校影响力50强等国际奖项37项，受到泰国、缅甸、马来西亚等国教育主管部门高度认可，办学经验在国内外广泛推广。

下一步，江西职业技术大学将继续深化海外产教融合育人模式创新，持续完善本土化、国际化、体系化海外办学体系，不断提升海外办学质量与品牌影响力，为推动中国职业教育走向世界、服务 “一带一路” 高质量发展贡献职教力量。