德 国 联 邦 职 业 教 育 研 究 所 （ BIBB ） 职 业 教 育 信 息 平 台“AusbildungPlus”最新统计数据显示，附加资格（Zusatzqualifikationen）正加快融入德国职业教育体系，在提升技能人才培养质量、促进学徒个性化发展等方面发挥积极作用，成为德国“双元制”职业教育的重要补充。

截至 2025 年 10 月 30 日，“AusbildungPlus”数据库共收录附加资格职教项目 2165 个。其中，双元制职教体系中的职业学校实施的项目 1329 个，占比超过六成；其他教育机构 271 个项目，职业教育企业提供 242 个；德国工商会及其培训中心提供 210 个，形成多主体参与、协同推进的培训格局。

从教育教学内容看，项目覆盖多个重点行业和新兴领域。国际化相关项目数量最多，约 700 个，主要涵盖外语学习、海外实习等内容，反映出德国职业教育对国际化人才培养的高度重视。商业类项目 338个，技术与科技类项目 234 个，信息技术类项目 221 个，医疗健康类项目 139 个。

从地区分布来看，北莱茵-威斯特法伦州以 623 个项目居全国首位，巴登-符腾堡州以 428 个位列第二，下萨克森州、黑森州和巴伐利亚州等州次之。相关数据显示，德国各联邦州正结合区域产业发展，不断丰富附加资格培训供给，进一步增强职业教育服务经济社会发展的能力。

BIBB 指出，附加资格有助于企业根据行业发展培养高素质技术技能人才，也为学徒拓展专业知识、提升综合能力和增强就业竞争力提供支持。学徒在职业教育过程中通过专项能力培训可获得更加多元的发展机会，以更好适应劳动力市场变化和产业转型升级需求。