2025年德国双元制（Duale Ausbildung）职业教育新学徒中，26%持有普通高校入学资格（Abitur）或应用科学大学入学资格（Fachhochschulreife）。较2015年小幅回落 2 个百分点，但仍保持较高水平，反映出职业教育在高学历群体中认可度长期稳定。

从整体学历结构看，中等中学学历（10年级毕业）构成学徒队伍最大群体。2025年新增学徒中，43%持有中等中学毕业文凭（Mittlerer Schulabschluss）如实科中学毕业文凭（Realschulabschluss），较2015年上升1个百分点；23%持有初级中学毕业文凭（Erster Schulabschluss）如主体中学毕业文凭（Hauptschulabschluss），较2015年下降3个百分点；无正式中学毕业文凭者占比稳定在 3%。整体来看，学徒队伍基础学历水平稳步提升。

各行业领域学徒学历结构呈现显著差异。公共服务领域高学历学徒占比最高，达48%，近半数新增学徒拥有普通高校或应用科学大学入学资格；其次为工商业类职业30%、自由职业27%，均高于全国均值；农业22%、手工业16%；家政领域最低，仅4%。

本次统计依据《职业教育法》（BBiG）第88条与《手工业条例》（HwO）开展，统计范围为双元制职业教育，不包含职业专科学校、卫生类院校及护理相关专业等非双元制职业教育。统计口径仅核算签订职业训练合同时学徒已取得的普通教育阶段最高学历，不含其他更高层次的职业或高等教育学历。