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德国《企业培训师资质认证条例》培训框架更新,2024年生效!

发布时间: 2024-04-10 13:57:39   信息来源: 德国法兰克福科技创新学院

摘要: 最近,德国许多培训职业都根据当前的要求进行了调整或新开发。为了使培训人员适应未来的需要,对《培训人员能力条例》(AEVO)的框架计划进行了修订。该条例将从 2024 年开始生效。可以说从现在开始,任何开始接受双元制职业培训的人都应做好准备,迎接经济的数字化、经济和生态转型所带来的挑战。培训师应当传授应对变化工作市场的必备技能 - 因此,他们自身也必须相应地接受合格的培训。不仅如此,他们的客户也越来

最近,德国许多培训职业都根据当前的要求进行了调整或新开发。为了使培训人员适应未来的需要,对《培训人员能力条例》(AEVO)的框架计划进行了修订。该条例将从 2024 年开始生效。


可以说从现在开始,任何开始接受双元制职业培训的人都应做好准备,迎接经济的数字化、经济和生态转型所带来的挑战。


培训师应当传授应对变化工作市场的必备技能 - 因此,他们自身也必须相应地接受合格的培训。


不仅如此,他们的客户也越来越多样化,从没有毕业证书的实习生到大学辍学者,而且比以往任何时候都更加多元文化。


为了让每年约 70,000 名 AEVO 毕业生做好准备,适应这一变化了的环境,一个由该领域专家组成的咨询委员会制定了一个新的、现代化的 AEVO 框架计划。


它为准备培训员能力测试的培训课程制定了统一的最新标准。为此,它规定了培训员应具备的技能、知识和能力,并列出了示范性内容。


现代化的主要出发点如下:


  1. 可持续性和未来发展能力

  2. 保障专业技术后备人才

  3. 作为学习指导者的培训人员角色

  4. 现代化的培训方法

  5. 数字学习媒体、虚拟和混合学习环境,

  6. 学徒之间的巨大差异

  7. 价值认同、社会多样性、跨文化能力,

  8. 学徒的社会和个人发展

  9. (包括数字化的)培训营销的机会


据悉,德国7月初公布了现代化的 DIHK 框架计划。与此同时,联邦职业教育与培训研究所(BiBB)的 AEVO 框架计划也于 7 月中旬由 BIBB 委员会制定和推荐,这两个框架计划都以法令为基础。BiBB 框架计划的目标群体很广,包括技术行业、农业和公共部门等。而 DIHK 框架计划则聚焦于 IHK 专业的学习和工作环境。


该框架计划,建议的课程时间仍为 115 个教学小时。其中,面授或远程学习的时间不应少于 90 小时,导师指导的自学阶段不应超过 25 小时。


戈登-申克(Gordon Schenk) AEVO 框架计划答记者问


德国工商总会商业培训部主任戈登·申克参与了为德国工商总会重新设计 AEVO 框架计划的工作。


记者:申克先生,在过去的 14 年里,培训方面有什么变化?


答:相当多!例如,技术环境的变化速度尤其快。过去,只要向学徒解释如何使用机器就足够了,但如今,你必须让他们能够快速熟悉新技术。同时,今天的年轻人对培训公司和未来雇主的期望也不尽相同--从人口状况来看,这也是很正常的:例如,他们往往对自己的职业活动是否有意义抱有很高的期望,而且他们普遍希望得到平等的待遇。在此背景下,命令服从制度已被赋权方法所取代。培训人员不再扮演 "教员 "的角色--我做什么,你就做什么--而是创造学习情境,让学员能够独立规划、实施和监督。这样很好,因为它大大缩短了技能获取的路径:我自己努力获得的知识更容易记住。而且我可以更快地进行知识转移。这也让日常生活变得精彩纷呈--不再有 "枯燥乏味的日子",取而代之的,是学员们可以亲自参与其中。所有这些发展实际上已经成为当今日常生活的一部分,因此新的框架计划基本上 "只是"反映了新的培训现实。


记者:变化的具体影响是什么,即在参加 "新的 "AEVO 考试时我能期待什么?


答:再次明确:法律基础,即AEVO(Ausbilder-Eignungsverordnung,培训师资格条例),保持不变。课程和考试的结构仍然是按照实践中证明的方式进行的。简而言之,参与者必须证明他们能够有意义地计划、准备、实施和完成培训计划。新颖之处在于,数字化、可持续性、异质性和对技术工人的需求这四大主题正逐渐凸显出来。这涉及到例如数字化培训证明,在新冠病毒时期证明有效的新培训方法,可持续工作的榜样作用,团队建设,培训方法的文化和社会背景,以及新的资格需求的考虑等内容。这些以及许多其他经常传授的培训内容,现在已被明确描述 - 以建议的形式。但是,AEVO考试在2024年7月可能看起来与2023年7月完全一样——简单地说,因为考试的结构已经提前达到了时代的高度,并且仍然以法规中规定的能力为导向。


记者:为什么 "只 "修改了框架计划,而没有修改条例?


答:因为条例仍然有效。AEVO中确定的目标的结构和开放性确保了这一点。今天,与14年前一样,它们代表着这样一个事实,即毕业生可以承担起培训年轻人的责任,使他们的专业知识达到一个稳定的水平。“微调”是在框架计划内进行的,它回答了在当今工作环境和社会条件发生变化的情况下,如何实现该条例的目标,以及未来的培训人员必须具备哪些能力才能实现这些目标。


自 2009 年以来,该框架计划首次不得不进行调整,这一事实令人瞩目。同时,这也是件好事,因为我们有 200 多种 IHK 培训职业,如果像活页集那样每隔几个月就更新一次,未来的学员、讲师和考官就无法实施计划。因此,在使用开放技术配方时,我们必须描述目标,而不是达到目标的方法。