【中德先SGAVE汽车领域项目】
东营职业学院教学案例
【中德职业教育汽车机电合作项目】
内蒙古交通职业技术学院教学案例
【中德(嘉兴)产业园-跨企业培训中心】
嘉兴技师学院-德国手工业行会(HWK)
【中德智能制造学院】
淄博职业学院-山东莱茵科斯特智能科技有限公司
【AHK中德(武汉)职业教育培训中心】
武汉船舶职业技术学院-德国AHK上海代表
【中德焊接技术应用中心】
河北石油职业技术大学—德国哈勒焊接研究
【戴姆勒中国职业教育学院—职业教育项目】
安徽职业技术学院-戴勒姆
【护理人才项目】
鄂州职业大学-德国萨克森州政府经济促进会(武汉)联络处
正式发布!《教师生成式人工智能应用指引(第一版)》来了
2025-11-28
人力资源社会保障部办公厅关于印发《技能人才最低工资分类参考指引》的通知
2025-11-14
2025年世界职业院校技能大赛制度汇编
2025-09-01
中央教育工作领导小组印发《高等教育学科专业设置调整优化行动方案(2025—2027年)》
2025-08-28
国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见
2025-08-26
关于印发《中华人民共和国第三届职业技能大赛技术规则》的通知
2025-06-30
关于印发《职业教育教科研工作三年行动计划(2025—2027年)》的通知
2025-06-29
周衍安:高职院校“十五五”发展规划应体现“类型”特征
郭静超:工单课堂平台-——(AI赋能)实践教学演示
修桂芳:职业成长深解码:高技能人才长期跟踪研究的核心启示
周衍安:国家资历框架是“普职融通”的基础
黄方慧:国际职业教育PISA-VET的技能评价模式
裴栋:“工单制”教学模式——在职业技能竞赛备赛中的应用
程方启:高水平专业群人才培养的探索与创新——以智能制造专业群建设为例
潘军:基于“工单课堂”平台组织开学第一课